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加强研究 确立青年教师培训目标
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摘要
一、界定教师素质的概念实施素质教育,必须研究教育者的素质。我院信息情报室对近年来我国教师培训工作的资料做了筛选,同时与美国加利福尼亚州立大学海湾分校和佛蒙特大学亚洲问题联络中心合作,对青年教师培养工作的资料进行了比较研究,在人的一般社会文化背景的基础...
作者
万福
机构地区
北京宣武区教育学院分院二部
出处
《中小学管理》
北大核心
1998年第11期30-31,共2页
关键词
教师素质结构
青年教师
教师培训
加强研究
教学能力
现代教师
职业形象
知识结构
职业品质
课程改革
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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中小学管理
1998年 第11期
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