摘要
“三个面向”是邓小平教育理论的精髓,是我国教育改革和发展的科学依据,也是我区蒙语授课学生素质教育必须坚持的总方向。所以,我们要以邓小平教育理论为指导,加强蒙授学生的思想政治、道德、心理和行为等方面的素质教育,采取有力措施,为自治区两个文明建设。
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1998年第S1期187-189,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition