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搞好课堂小结优化学生思维

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摘要 精心设计一堂课的结尾,以深化课堂研究的主题,使学生对所学的知识达到条理化、系统化,并进一步得到加强和巩固,这无疑是非常重要的,然而却有不少老师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视。一堂课结束前的最后几分钟,有的交给学生自行处理。
作者 张敏
出处 《齐鲁师范学院学报》 1998年第2期97-98,共2页 Journal of Qilu Normal University
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