摘要
“九一三事件”是“文化大革命”走向衰落的转折点。林彪集团的覆灭,客观上宣告了“文化大革命”的理论和实践的失败,同时,也在客观上提供了一次历史转机,使得有可能纠正“文化大革命”的极“左”错误,而把整个中国导向正常的发展轨道。周恩来等在当时特殊而复杂的历史条件下,尽最大努力去抓住这个历史转机,使之朝着有利于中国现代化建设事业的方向发展。可惜由于毛泽东未能充分领悟林彪事件的教训,继续迷误和坚持左倾路线,再加上“四人帮”的干扰破坏,而使这一历史转机被丧失。在这一时期,围绕着坚持还是纠正“文革”的错误,展开一场一场政治斗争。“教育革命”问题成为这个时期斗争的一个焦点。
