摘要
面对学生在学习过程中出现的这样或那样的错误,教师应该怎么办呢?一般来说,主要有两种不同的对待方法。第一种,事先采取预防措施,尽可能不让错误出现。采用这种方法的教师见到学生在学习上出现错误时,往往焦躁不安,总是想方设法让学生不犯错误,于是在教学时反复讲解,再三叮嘱:哪些地方有坡坡坑坑,需要怎样注意才不会摔跤;哪些地方不容易转过弯子,需要使用哪些带枢纽性的、关键性的话语才可能把前后知识联系起来。就是说必须把学习中可能出现错误的地方事先讲得清清楚楚,加强各方面预防措施,以保证学习的顺利进行。教师给学生解决了问题,认为教得其法,心安理得;学生也认为教师讲得透彻,很有水平。
