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生物学科“五教育”
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摘要
生物学科作为中学必修课程,和其它所有学科一样,目前都处于由“应试教育”向素质教育转轨的过渡阶段。而生物学科在实施素质教育方面具有独特的优势。一、高科技观点的教育在即将进入21世纪的今天,生物科学的研究成果越来越深刻而广泛地影响着人类生活和生产的各个方面。试管婴儿、克隆羊、克隆牛刚问世不久。
作者
林华清
机构地区
南充市教科所
出处
《四川教育》
1998年第11期40-41,共2页
关键词
生物学科
生物进化学说
生物教学
五教
科技观点
试管婴儿
生物资源
素质教
生物教师
物质变化
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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四川教育
1998年 第11期
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