数学教学中渗透德育教育的思考

提高学生的思想品德素质是实拖素质教育的重要组成部分,对培养和发展学生的整体素质意义重大。本文试图从利用史料渗透理想教育、提示数学原理渗透人生观教育、挖掘辩证因素渗透科学的的世界观教育、依据数学特点渗透个性品质教育四个方面,对如何在数学教学中渗透德育教育作初步的探讨。