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自我教育的界定
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摘要
自我教育的含义十分广泛,既包含着学校中学生的自我教育,又包含着整个人生的自我教育,其实质在于自己教育自己,具有教育主客体的内在统一、教育目标的自我取向、教育内容的自我选择、教育方法的自我内化、教育过程的自我调控和教育效果的自我评估等特点。
作者
白明凤
机构地区
梧州师专培训部
出处
《贺州学院学报》
1998年第2期46-49,共4页
Journal of Hezhou University
关键词
自我教育
广义自我教育
狭义自我教育
特点
界定
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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