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提高电教教材中认知内驱力的思考

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作者蔡兴勇

机构地区广州师范学院电教中心

出处《中国电化教育》北大核心 1998年第6期42-44,共3页 China Educational Technology

关键词电教教材认知内驱力学习动机学生学习任务思考教学设计创设问题情境学习过程求知欲

分类号 G436 [文化科学—教育技术学]

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中国电化教育

1998年第6期

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