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班级管理中,设立学生班主任的尝试

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摘要 “天上千根线，地上一根针”，这句话深刻地道出了班主任工作的纷繁复杂、千头万绪，也说明了班主任工作的广泛性和基础性。能否让学生参与进来，从而加大班级的管理力度呢？基于此，我进行了设立学生班主任的尝试。指导思想：改变传统的封闭型的班级管理体制，建立开放、...

作者邓松明

机构地区珠海金鼎中学

出处《现代中小学教育》 1998年第4期52-53,共2页 Modern Primary and Secondary Education

关键词学生班主任班主任工作班级管理体制班干部思想工作自主意识学生参与工作常规班队活动班集体

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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现代中小学教育

1998年第4期

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