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小学生数学思维能力现状的调查与研究被引量：3

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摘要小学生数学思维能力现状的调查与研究刘兰英一、“数学思维能力”诠释培养学生的数学能力是社会发展的需要，也是《教学大纲》的要求，是最重要的教育目标之一。同时，它又是数学学科“素质教育”的关键一环。数学思维能力是数学能力的核心。现在，人们普遍认为，数学思维...

作者刘兰英

机构地区杭州大学教育系

出处《现代中小学教育》 1998年第1期21-25,共5页 Modern Primary and Secondary Education

关键词数学思维能力想象能力逻辑推理能力能力现状后进生发展水平中等生得分率演绎推理解决问题能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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现代中小学教育

1998年第1期

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