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能力本位与语文教学被引量：1

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摘要能力本位与语文教学胡协和能力本位教学模式的主要特点，一是以从事某一职业应具备的能力为教学的中心和出发点；二是以能力而非以课为单元设置课程结构及内容；三是按技能要求考核检测学习者的能力发展水平及提高程度。尽管职高语文并非某一职业而是各类职业普遍需要的基...

作者胡协和

机构地区深圳理工学校

出处《职教论坛》 1998年第5期49-49,共1页 Journal of Vocational Education

关键词能力本位语文教学过程教学模式语文能力实用语言学习能力语文学习《语文》教材口头表达方式语文水平

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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