托起明天的太阳——跨世纪都市青少年素质教育的理论依据和现实操作被引量：3

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摘要世纪之交,在全球性的综合国力竞争中,人们正日趋关注未来青少年素质的发展取向;而对于发展中国家来说,这一问题的解决与否,更是决定其现代化成败的关键。由此,如何定位人的素质发展对于实现现代化的重要意义?如何明确跨世纪一代新人素质发展的目标?特别是——如何使笼统的目标化为现实可行的结构性指标体系?如何把握指标的动态发展并加以适当调控和引导?

作者孙抱弘

机构地区上海社科院青少年研究所

出处《青年探索》 1998年第3期12-14,共3页 Youth Exploration

关键词青少年素质指标体系非均衡性理论依据跨世纪现实操作人的素质人的全面发展社会发展素质发展

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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