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提高语文教学效率的有效机制──浅谈学生学习积极性的调动被引量：2

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摘要提高语文教学效率的有效机制浅谈学生学习积极性的调动浙江衢州市教研室高军玉一、建立民主和谐的师生关系中国历来比较讲求“师道尊严”，教师高高在上，向学生传授知识，其权威性几乎不可动摇。而学生只能处于被动接受的状态，很少有提出疑问或异议的。因为疑问或异议会...

作者高军玉

机构地区浙江衢州市教研室

出处《小学语文教学》 1998年第3期13-14,共2页

关键词语文教学效率学生学习积极性有效机制师生关系学习目标积极性的调动教师教学过程自控能力民主和谐

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1998年第3期

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