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优势从类中来──第三册“归类识字”教材简析

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摘要优势从类中来第三册「归类识字」教材简析四川省井研县教研室谢辅元第三册有《归类识字》１４课，分作３个部分编排。其中１９２个生字，约占全册３８０个生字的５５．３％，其地位和作用不言而喻。顾名思义，“归类识字”就是以归类为基本手段的识字方法。“归类”也叫“...

作者谢辅元

机构地区四川省井研县教研室

出处《小学语文教学》 1998年第Z1期59-60,共2页

关键词《归类识字》形声字教学优势对偶方法会意字结构层次反义词教学方法认知层面造字法

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1998年第Z1期

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