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启发·比较·迁移

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摘要启发·比较·迁移□河北省平泉县双桥小学宋玉华小学语文教学具有双重功能，直接功能是培养学生良好的语文素质，终极功能是促使学生全面和谐的发展。从这一认识出发，语文教学的全过程都应具备提高学生语文能力，培养学生素质的任务。考试这一环节也不例外，优秀的语文试...

作者宋玉华

机构地区河北省平泉县双桥小学

出处《小学语文教学》 1998年第Z1期91-91,共1页

关键词《雷雨》理解能力小学语文教学语文素质知识迁移能力平泉县观察事物阅读方法教学素质评价功能

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1998年第Z1期

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