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课外阅读指导“四步法”

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摘要 课外阅读指导「四步法」广东吕文锋从四年级开始,我在课堂教学中重视传授读写方法,利用课余时间在自己所带班级中进行课外阅读的指导工作,初步探索出了指导学生课外阅读的“四步法”。第一步:“鼓动”课外阅读固然重要,但如何使学生充分认识到它的重要性,“鼓”起他...
作者 吕文锋
出处 《小学语文教学》 1998年第Z1期92-93,共2页
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