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在说话教学中渗透素质教育

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摘要一、学拼音编歌舞，唤起学生的主动性发扬全体学生的主动精神、自主意识，是素质教育的一个重要内容。而激发学生的学习兴趣，是发扬主动精神的关键。刚入学的儿童，对读记拼音字母的音形如同嚼蜡，毫无兴趣，产生厌学情绪。《教育心理学》告诉我们：生动形象的教学方法能...

作者袁修柳

机构地区武汉市洪山区广埠屯小学

出处《小学语文教学》 1998年第9期14-16,共3页

关键词说话教学语文素质教育阅读教学培养学生思维品质复述课文句子拼音教学低年级学生学生思维

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1998年第9期

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