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课堂提问技巧探微

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摘要二、易中出奇。小语教材中有一些内容，学生似乎一看就懂，处于无疑的境地，但善教学者却应浅处深问，于无疑处激疑，引导学生探讨课文的思想。如《董存瑞舍身炸暗堡》中有这样一句话：他抬头眺望远方，用尽力气喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”这句话学生读后往往理...

作者陈晓云

机构地区深圳南湖小学

出处《小学语文教学》 1998年第9期24-24,共1页

关键词提问技巧似是而非的矛盾课堂深圳南湖语文教师大理石石街董存瑞文章的主旨求异思维

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1998年第9期

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