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语文作业布置落实素质教育十法

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摘要一、搜集法。在完成新课教学之后，为了达到延伸课堂教学的训练目标，要求学生利用一定时间去搜集有关资料，以达到增加阅读量、扩大知识视野的目的。例如，学完《一夜的工作》后，可布置学生搜集周总理平时劳苦工作、生活简朴方面的故事在班级汇报讲述，或搜集这方面的书...

作者梁关勤

机构地区陕西华县教研室

出处《小学语文教学》 1998年第9期40-41,共2页

关键词落实素质教育语文作业先说后写思想教育社会主义《我爱故乡的杨梅》《小壁虎借尾巴》科学小品基本形式劳动人民

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1998年第9期

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