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以电教为媒体 优化学习过程
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摘要
课例:九年义务教育语文第九册《鲸》一文第五自然段的教学片断:学习鲸睡觉有什么特点。(一)师:鲸睡觉有什么特点?请同学们读一读课文,找出第五自然段中表示鲸睡觉的动词,再用简洁的话说一说。生:(读书,画词,归纳)师:你们找出了哪些动词?生:我找到了“聚”...
作者
周吉元
机构地区
江苏武进市奔牛实验小学
出处
《小学语文教学》
1998年第9期44-45,共2页
关键词
优化学习
电教手段
语言文字
自然段
学习过程
教学效果
课文内容
九年义务教育
语言的理解
培养学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
1998年 第9期
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