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小学阅读教学中的朗读训练

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摘要小学阅读教学中的朗读训练□福建建阳师范许萍朗读训练则是一项不容忽视的阅读基本功训练。朗读是眼、口、耳、脑并用的阅读活动，有助于对课文的记忆；对巩固字词，提高表达能力也有重要作用。同时，对学生“披文入情”，正确领会课文内容的思想感情，并融情及物，陶冶情...

作者许萍

机构地区福建建阳师范

出处《小学语文教学》 1998年第6期17-19,共3页

关键词小学阅读教学朗读训练朗读能力推广普通话综合能力普通话水平思想感情读的训练语文教师培养学生

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1998年第6期

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