高中二年级思想政治(新教材)第四课教学方案设计例举
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1田素海.既是挑战 又是机遇[J].思想政治课教学,1997,0(5):43-44.
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2张燕.浅谈提高数学课堂实效性的措施[J].高中数学教与学,2016,0(4X):8-9. 被引量：2
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3张再华.幂函数教学方案设计[J].语数外学习（高中版）（中）,2015,0(1):22-23.
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4王清.探究小学数学创新教学方案设计[J].同行,2016,0(12):138-138.
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5蒋鸣.对“二轮复习”效益最大化的探索[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2008,26(7):46-47.
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6林丽萍.如何提高化学课堂教学效率[J].新课程（中学）,2014,0(10):56-56.
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7李华鹏.浅议初中化学课堂教学方案设计[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(15):252-252.
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8王文奎.高二《思想政治》新教材问答 第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势[J].思想政治课教学,1998,0(11):8-9.
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9闾灵敏,王安新.对当代大学生思想政治教育问题的思考[J].云梦学刊,1999,20(2):74-76.
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10严松.我对如何学好高中数学的几点见解[J].读写算（教育教学研究）,2011(25):86-86.
