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敢说想说会说

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摘要一、保护欲望，让学生敢说。这是进行说话训练最基本的要求，旨在鼓励学生解放思想，大胆地、轻松地、无所顾忌地说，激发说话的热情。１．对“抢说”者。教师首先要放下尊长的架子，置身于学生当中，师生间平等对话。同时，要肯定抢说者思维敏捷，观点鲜明，发言积极等优...

作者邢毅丽徐国振

机构地区山东文登市第二实验小学

出处《小学语文教学》 1998年第12期24-24+26+25,26+25,共3页

关键词说话训练敢说教师创设条件第二实验小学主题中队会山东文登市性格特征消除心理障碍解放思想

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1998年第12期

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