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长文短教一针见血

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摘要 长课文在小学语文教材中占的比重较大,因此,怎样处理长课文便成了小学语文教学中值得研究的课题。我认为要做到长文短教,不妨试试“一针见血”,即在学习课文时直奔中心,精讲精练。具体做法如下:一、紧扣课题,直奔中心。审题、解题,抓住“题眼”仔细推敲。“题眼”...
作者 董彩芬
出处 《小学语文教学》 1998年第11期43-44,共2页
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