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低年级语文教学“动词点拨法”简介

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摘要《小学语文教学大纲》规定，在低年级必须重视培养学生的自学能力。要培养学生的自学能力，教师必须从学法指导着手。针对低年级学生的年龄特点和知识水平，教师的学法指导要做到适时、清楚、具体，适合学生在学习过程中注意力易分散、随意性强、对教师的依赖性强等特点。...

作者李从莲

机构地区甘肃民勤县东关小学

出处《小学语文教学》 1998年第10期22-23,共2页

关键词低年级语文教学点拨法 “读” 学法指导的方法课前预习自学能力 “看” 预习方法竞赛方式 “画”

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1998年第10期

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