备课要注意抓──点
-
1高亚丽.浅谈发挥高中化学宏观教学中高考试题的导向作用[J].数理化学习（教研版）,2015(3):34-34. 被引量：1
-
2冯敏强.中学历史宏观教学初探[J].历史教学问题,1997(2):54-55.
-
3祝晓宾.创造力及批判性思维能力在高中英语教学中的渗透[J].科海故事博览：科教创新,2010(9):186-186.
-
4戈艳.怎样发挥高中化学宏观教学中高考试题的导向作用[J].高考,2012,0(11X):18-18.
-
5周学英.略谈语文课的语文本色[J].中学文科（教研论坛）,2008(9):3-4. 被引量：1
-
6朴慧善.高中英语课堂教学中如何实施有效提问[J].语数外学习（高中版）（下）,2013,0(3):14-14.
-
7曹玉芳.浅析提高初中英语课堂提问有效性的策略[J].教育界（教师培训）,2013(7):5-5. 被引量：3
-
8黄镇.优化课堂提问，提高课堂效率[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(21):29-29.
-
9王晓波.精心设计课堂提问提高高中地理教学[J].祖国（建设版）,2013(2):368-369.
-
10马如林.精心设计课堂提问提高物理教学的有效性[J].中学物理（初中版）,2011(11):12-13.
;
