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舞蹈教育与EQ理论
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摘要
中国当代的舞蹈教育从无到有,今天能有这样的规模与水平,作为它的参与者们来说,无不怀有一种自豪感。这是很自然的。 然而,当它即将步入半百之龄并将迈入新的世纪时,中国发生了从经济格局到人文观念的重大转变。原来看不到的舞蹈教育方面的种种问题,逐渐显露出来。
作者
吕艺生
机构地区
北京舞蹈学院
出处
《北京舞蹈学院学报》
1998年第1期19-22,44,共5页
Journal of Beijing Dance Academy
关键词
舞蹈教育
EQ能力
情绪智力
艺术人才
情绪教育
艺术家
戈尔曼
心理咨询
INTEL
“情商”
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
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北京舞蹈学院学报
1998年 第1期
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