情境教学在大学英语中的运用

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摘要许多人学习外语常感到枯燥乏味,机械难以掌握.大学生虽有一定的英语基础,但在学习中仍被类似问题所困扰,因此教师则应在现有条件下创造有利的学习环境来缓解这一难题.积极发挥教师才能,结合教学内容,创造相适应的文化,语言氛围,对学生进行潜移默化的熏陶,增长兴趣和热情,从而对学生进行更为有效的知识教学.简单地说,这就是情境英语教学法.

作者汪晓辉

机构地区黑龙江农垦师范专科学校

出处《继续教育研究》 1998年第2期49-50,共2页 Continuing Education Research

关键词情境教学大学英语英语教学法教师专业知识人为美德大学生教学内容教学手段交际能力学习外语

分类号 H319 [语言文字—英语]

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继续教育研究

1998年第2期

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