危机感教育应作为地理教育改革的新内容

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摘要人类的生存危机感是当今社会普遍关注的焦点问题.作者提出,通过各种教学手段强化危机感教育,向学生展示人类所面临的各种生存危机(环境、资源、能源、粮食、人口……),可以激发学生的责任感和使命感,唤起学生的主动参与意识,这是当今社会发展的需要,也是地理科学发展的需要,同时还是地理教育改革的新内容,实现地理教育重大社会价值的生命力所在.

作者尹玉秦向红

机构地区哈尔滨师范大学地理系

出处《继续教育研究》 1998年第2期70-72,共3页 Continuing Education Research

关键词危机感教育地理教育改革建议

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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