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生物教学中的美学教育

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摘要爱好美，追求美好的生活是人们共同的心愿，是人类最珍贵的特性。但正确的审美观点，以及感受美、创造美的能力并不是与生俱来的，也不能自发地形成，而必须依靠认真地实施美感教育（美育）。美育是美学和教育学的“合金”，是全面发展教育的重要组成部分，美育对社会主义...

作者张金来迟玉香

机构地区内蒙古自治区呼盟卫生学校

出处《卫生职业教育》 1998年第11期47-48,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词生物教学美学知识精神文明建设生物学社会主义物质文明美的因素美学教育《诗经》创造美美的表现

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] B83-05 [哲学宗教—美学]

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卫生职业教育

1998年第11期

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