期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国的职业分类、标准、鉴定和证书
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国的职业分类、标准、鉴定和证书陈宇职业分类、标准、鉴定和证书是国家经济系统建设和职业教育系统建设的共同基础,是把职业教育活动与经济生产活动联结起来的纽带,也是国家对劳动力质量和劳动力产权检查、认证和监控的重要工具。一、职业分类中国职业分类的出现,可...
作者
陈宇
机构地区
劳动部职业技能鉴定中心
出处
《中国职业技术教育》
1998年第4期8-10,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业分类
职业技能鉴定
职业资格证书
职业技能标准
职业教育
职业资格标准
证书制度
劳动者
标准体系
质量管理
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
34
引证文献
4
二级引证文献
12
同被引文献
34
1
桑标.
父母意识·育儿焦虑·先天气质──独生子女与亲子关系研究的新热点[J]
.当代青年研究,1998(2):6-10.
被引量:33
2
王耘,陶沙,李玲.
家庭环境对母亲抚养行为的影响[J]
.心理发展与教育,1999,15(4):17-21.
被引量:30
3
刘金花.
上海父亲育儿态度和观念的代际比较[J]
.心理科学,1995,18(4):211-215.
被引量:8
4
孟鸿伟.
从新国际教育标准分类看国际职业教育的发展[J]
.职教论坛,1998,14(2):58-60.
被引量:7
5
曾令萍.
国际和世界主要国家与地区职业分类概况[J]
.职业,2001(1):45-46.
被引量:10
6
李文东,时勘.
美国国家标准职业分类系统的发展概况及对我国的启示[J]
.中国软科学,2006(2):82-88.
被引量:20
7
劳动和社会保障部培训就业司与职业技能鉴定中心组织编写.《国家职业技能鉴定教程》,北京广播学院出版社,2003年版.
8
张元.《现代职业分类简介》,载《国家职业分类研讨会》,2008年.
9
《中国职业分类体系枸建研究报告》,2010年.
10
国家职业分类大典和职业资格工作委员会.《中华人民共和国职业分类大典》,中国劳动出版社,2005年版.
引证文献
4
1
朱艳芝.
我国职业资格制度的现状分析[J]
.21世纪(理论实践探索),2010(3):86-88.
2
黄炜,张才纯,岳素娜.
我国职业描述因子体系构建及其启示[J]
.中国人力资源开发,2011,28(9):81-84.
被引量:1
3
谢莉花.
试论职业体系与职业教育体系的关系[J]
.职教通讯,2012(7):6-13.
被引量:2
4
张英琴,周念丽,张翔升.
0~1岁儿童母亲育儿焦虑状况调查分析[J]
.中国计划生育学杂志,2015,23(9):635-637.
被引量:9
二级引证文献
12
1
雷广宁,周亚东,郭跃.
论大学生职业决策能力的培养[J]
.世纪桥,2012(19):53-55.
被引量:3
2
宋剑祥.
从美国职业分类系统看我国职业教育的发展[J]
.浙江交通职业技术学院学报,2013,14(4):58-64.
被引量:3
3
常晓雪.
美国职业信息网络及其对中国职业信息网络化的启示[J]
.中国职业技术教育,2015,31(27):55-61.
被引量:1
4
纪艳丽,康春梅.
产后抑郁情绪与学龄前儿童情绪关系的相关性研究[J]
.护理研究(中旬版),2017,31(7):2524-2526.
被引量:7
5
李雨霏,袁瑜翎,王玲艳.
0~3岁婴幼儿母亲育儿压力现状与影响因素[J]
.学前教育研究,2019,0(9):68-80.
被引量:25
6
曹艺.
基于情感化的虚拟现实育儿体验[J]
.艺术科技,2019,32(17):152-152.
7
罗娟,杨彩霞,朱晓宇,李燕芳.
社会支持对家庭育儿压力的缓解作用——基于儿童早期发展社区家庭支持服务项目的分析[J]
.学前教育研究,2020(7):39-49.
被引量:25
8
夏幸阁,赵丽洁,张碧瑜,刘燕辉,邓秋香.
婴儿母亲育儿支持问卷的汉化与信效度检验[J]
.中华护理杂志,2021,56(11):1649-1654.
被引量:11
9
张婧洁,石影,张永花,杨茜.
产后抑郁情绪对0~8月龄婴儿气质的影响[J]
.甘肃医药,2022,41(1):19-21.
被引量:1
10
何雪梅,刘芸,苏杭,王静,王敏,尹树月.
产后抑郁对婴幼儿心理行为及智能发育的影响[J]
.中国中西医结合儿科学,2022,14(2):150-153.
被引量:1
1
李春梅.
英语新课程模块必修1~5的教学反思[J]
.江西教育(综合版)(C),2010(7):76-76.
2
赵林.
提高职业学校数学课课堂效率的实践与探索[J]
.数学学习与研究,2012(16):14-14.
3
赵华灵.
劳动力产权与企业管理方式变迁[J]
.现代企业教育,2006(16):200-201.
4
蒋华.
成人教育基本概念的探讨及意义[J]
.中国成人教育,2007(6):11-12.
被引量:7
5
加快职业教育转型 提高城镇化劳动力供给质量[J]
.教育与职业,2016(20):30-31.
被引量:2
6
傅维利,张桂春,姚秀颖.
浅谈高职学生应具有的核心能力[J]
.中国职业技术教育,2001,17(9):50-51.
被引量:24
7
余燕.
中国国家职业资格证书制度与英国NVQ携手:让每个劳动力产权和质量得到最权威最有效的社会认可[J]
.职业技术教育,2000,21(21):24-29.
被引量:3
8
李向阳.
职业技能鉴定工作必须强化质量管理[J]
.中国培训,1997(8):35-35.
9
方志刚.
论现代远程教育和创新教育的会聚与整合[J]
.国家教育行政学院学报,2007(1):66-69.
被引量:1
10
孙云兵.
教师应注重对学生基础能力的培养[J]
.辽宁教育学院学报,2002,19(6):28-29.
中国职业技术教育
1998年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部