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网络协作与群体契约
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摘要
网络协作与群体契约张彦玲一、职业教育目标模式的“选择阈”本文所说的职业教育目标模式,是指人们所希望建立的、职业教育系统的基本结构、制度特征和运行方式的主体框架,也是职业教育发展目标和发展战略的具体实现形式。人们对职业教育目标模式的选择是受客观条件限制...
作者
张彦玲
机构地区
深圳市教育科学研究所
出处
《中国职业技术教育》
1998年第2期35-36,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业教育
网络协作
目标模式
办学机构
职业教育网络
激励相容
协作组织
劳动力市场
市场运行机制
合理配置
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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