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“双元制”学习场所间的合作

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摘要 “双元制”学习场所间的合作〔德〕君特·佩措尔特王倩译如何理解学习场所间的合作？“双元制”学习场所间的合作是指参与职业教育的学校和企业的教学及培训人员之间在技术组织，特别在教学上的相互协作。每个学习场所都有自己的特点和任务，而且具备法人资格。合作的设想...

作者君特.佩措尔特王倩

机构地区德国多特蒙德大学国家教委职教中心所

出处《中国职业技术教育》 1998年第2期49-50,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词职业学校 “双元制” 学习场职业教育学校教师职业培训职业实践教学方法学习困难教育理论

分类号 G719.295.16 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

1998年第2期

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