期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

EQ理论和素质教育

下载PDF

导出

摘要一、何谓ＥＱ它是ＥｍｏｔｉｏｎａｌＱｕｏｔｉｅｎｔ的英文缩写，它的汉语意思是情绪智慧或情绪智商，简称为情商。美国耶鲁大学的心理学家ＰｅｔｅｒＳａｌｏｖｅｙ认为ＥＱ的涵义主要有以下五方面：第一、认识自己的情绪第二、妥善管理自己的情绪第三、自我激励第四、...

出处《中国职业技术教育》 1998年第12期37-37,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词全面实施素质教育道德素质人际关系管理高等职业教育测量标准人格特征道德建设情商情绪智商青年学生

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1闻桂珍.让孩子拥有好情绪[J].家庭教育,2004(07B):41-41.
2康宁.以正确心态训导儿女[J].医药前沿,1997,0(4):65-66.
3田华.7大特质造就孩子高EQ[J].农家致富,2005(19):55-55.
4杨素华.高职教育重智商更应重情商[J].山东商业职业技术学院学报,2003,3(4):39-40. 被引量：4
5张亮靓.如何在家庭教育中培养孩子的情商[J].理论观察,2008(3):164-165.
6肖雨.男性在幼儿亲子游戏中教育价值的探究[J].成功,2012(5):69-69. 被引量：2
7男性带大的孩子智商更高[J].启蒙（0-3岁）,2014(2):24-24.
8杨又维.“家庭主夫”带大的孩子智商高[J].新东方,2000,9(2):27-27.
9孙淑华.浅谈提高学生EQ的重要性及方法[J].卫生职业教育,2003,21(3):58-59.
10王进.好孩子要慢慢养[J].好家长,2011,0(3):1-1.

中国职业技术教育

1998年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部