“布卢姆的教育理论”与考绩“正态分布”之是非辩

布卢姆是美国当代著名的教育家和心理学家，他的“掌握学习”理论：一是有关教与学的乐观主义，他主张任何教师能帮助所有学生很好地学习，“只要提供适当的先前与现实的条件，几乎所有人都能学会一个人在世界上不会的东西”，并且“大多数学生在学习能力，学习进度，进一...