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校内书信心理咨询的应用

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摘要 在学校心理咨询中,书信心理咨询和会谈心理咨询两种形式并存是必然的。几年来,笔者在校内进行了204例书信心理咨询,内容主要是人际关系、择友婚恋、学习困难、自我统一、性心理、心理疾病和危机干预等问题。76%的咨询通过4次以内往来信件完成。有少部分发展为会谈咨询。及时反馈满意者为624%,日后反馈效果良好为211%,提示校内书信心理咨询是一种维护学生心理健康,使其形成完整人格的有效措施之一。
作者 姜博 张丽兰
出处 《卫生职业教育》 1998年第9期16-17,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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