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用“遗忘曲线”规律克服遗忘
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摘要
本文从艾宾浩斯的“遗忘曲线”规律入手,阐述学生对所学知识遗忘而克服遗忘的方法。作者根据自己的教学经验指导学生复习时做到5个方面:(1)及时复习和经常复习相结合;(2)理论复习和实际操作相结合;(3)重点复习和一般复习相结合;(4)指导复习与复习成效反馈相结合;
作者
史长祥
机构地区
安徽省芜湖地区卫校
出处
《卫生职业教育》
1998年第8期33-34,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
复习
克服遗忘
遗忘曲线规律
分类号
R-42 [医药卫生]
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卫生职业教育
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