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卫校教师的能力培养问题被引量：1

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摘要本文就卫校教师的知识能力培养所存在的一些问题进行了讨论。从分析教师教学素质结构入手，论证了教育与心理学科和教育实践在教师教学能力培养中的重要作用；卫校医学专业教师的教学能力提高应将教育心理学科知识和培养教育能力放在首位；在提高教师素质的途径上，应提倡业余自学为主、短训为辅的原则；

作者高越明

机构地区浙江省中等医学教育研究室

出处《卫生职业教育》 1998年第6期3-4,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词教师素质教学能力培养教育水平提高

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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卫生职业教育

1998年第6期

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