期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
采用多种教学方法 提高课堂教学效果——学习护理教学理念的体会
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
采用多种教学方法提高课堂教学效果———学习护理教学理念的体会江苏省苏州卫生学校(215002)许以蓝“护理理念”写进了4年制护理专业教学计划,这在中专教育教学计划中尚属首次。如何学习理解“理念”,使之成为教师和学生对护理专业的共同信念,这对当前的教学...
作者
许以蓝
机构地区
江苏省苏州卫生学校
出处
《卫生职业教育》
1998年第5期24-25,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
教学理念
目标教学
多种教学方法
课堂教学效果
生活史
教学实践
教学目标
护理专业
中等医学
布鲁姆
分类号
R-42 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
高越明.
目标教学回顾与展望[J]
.卫生职业教育,1998,0(8):21-24.
被引量:1
2
皮连生.智育心理学[M]人民教育出版社,1996.
引证文献
1
1
范亚平.
实施启发式教学的探讨[J]
.医学检验教育,1999(3):24-25.
1
蒋光清,罗四维.
激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果[J]
.世界今日医学杂志,2002,3(11):981-982.
2
于翠香,沈峥,王俊峰.
澳门护理本科生临床实习的特点[J]
.中华护理教育,2008,5(6):281-282.
被引量:2
3
杨茜,王惠珍,翟惠敏.
目标教学法在“护理管理学”教学中的应用[J]
.天津护理,2000,8(3):134-135.
被引量:2
4
齐刚,张莉.
改革教学方法,提高教学质量[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),1999,1(3):19-20.
被引量:1
5
张沛云,孙义和.
激发学生学习兴趣 提高课堂教学效果[J]
.西北医学教育,1998,16(4):249-250.
被引量:1
6
杨维泽,徐曙光,胡敏花,邹雪霞.
布鲁姆目标分类法在临床麻醉护理教学中的效果观察[J]
.中国当代医药,2013,20(15):129-130.
被引量:6
7
高梅娟.
自学考试是普遍提高护士素质的重要途径[J]
.齐鲁护理杂志,1995,1(1):18-19.
8
彭冬菊.
血液批放行实施过程中的思考[J]
.中国输血杂志,2012,25(5):495-496.
被引量:3
9
任一兵.
学目标教学切忌走过场[J]
.攀枝花医药,1997,19(1):122-122.
10
史奎章.
实施护理专业药物学新计划新教材之后感[J]
.卫生职业教育,2003,21(2):104-105.
卫生职业教育
1998年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部