论特区教育发展的十大关系

特区教育经过近十八年的发展,已形成规模、初具特色,其综合水平已经引起了广东乃至国内同行的关注。本文拟从特区教育摆位、道路选择、办学效益、教育结构、学校建设、学校管理、教师素质、教育模式、教育与社会的关系以及办学体制等十个方面进行探讨,旨在进一步认识特区教育的发展规律,推动特区教育的可持续发展。