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现实参与法与现代历史教学
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摘要
编者按]历史教育何以才能走出窘境?读了本文,你不会没有自己的高见吧。本刊欢迎您加入讨论!现实参与法,即在现代历史教学过程中,联系相关的现实事例进行比较和相关分析达到认识历史、培养历史意识的方法。历史教学的传统功用是重视基础知识、基本技能的掌握及思想品...
作者
曹春华
出处
《中学历史教学参考》
1998年第10期14-14,共1页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
历史教学
参与法
教学主体
教学水平
应试教育
历史知识
第三次科技革命
历史评价
培养高素质人才
教学中的应用
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学历史教学参考
1998年 第10期
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