“商一位数的笔算除法”的教学分析与设计
-
1郑文.“笔算除法例3、例4”导学设计[J].小学教学设计（英语）,2000(10):18-19.
-
2杨兆祚.“试商”教学刍议[J].云南教育（小学教师）,1997,0(Z1):79-80.
-
3黄林锋.关注学生认知起点 优化“数形结合”方法——“有余数除法”教学实践与反思[J].教学月刊（小学版）（数学）,2011(6):47-49. 被引量：2
-
4林小红.“有余数的除法”教学建议[J].云南教育（小学教师）,2011(7):56-57.
-
5杨瑞松.领会教材编写意图 提高教学质量[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,1998,0(Z2):69-70.
-
6周仲禄.数学四年级第一学期(试用本)教材简要介绍[J].上海教育,1994,0(Z2):85-87.
-
7杨会仙.“用2～6的乘法口诀求商”教学建议[J].云南教育（小学教师）,2013(3):34-35.
-
8张丽蓉.除数是两位数除法教学谈[J].教育科学论坛,1999,0(5):18-18. 被引量：1
-
9王兴凯.怎样培养小学生的口算能力[J].林区教学,1999,0(1):67-68.
-
10陈国翠.“用2—6的乘法口诀求商”例1、例2教学体会[J].云南教育（小学教师）,1995,0(10):43-43.
;
