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江西省小学数学第三届样本班教学研讨会召开

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摘要江西省小学数学第三届样本班教学研讨会召开○袁玉霞（省教研室）小学数学教学数等概念产生了混淆。这时，可让学生阅读课本然后再根据阅读结果填表。最后，引导学生根据表中内容比较：质数是指一个数，是一个只有１和它本身两个约数的数；质因数具有双重身份，既是质数，...

作者袁玉霞

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1998年第6期43-43,共1页 Jiangxi Education

关键词小学数学教学研讨会江西省自我评价水平毕业总复习课堂教学效率样本自我意识计算法则教学过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1998年第6期

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