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创造思维论被引量：5

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摘要创造思维论ＣＨＵＡＮＧＺＡＯＳＩＷＥＩＬＵＮ●黄卫军中学历史教学在现代教育的大嬗变中，应重构具有历史学科特点的素质教育模式，强化创造意识的渗透，塑造学生积极健康的创造人格与个性，培养学生的科学思维方式，提高学生的创造思维能力，使学生富于创造的实践活动...

作者黄卫军

出处《中学历史教学参考》 1998年第Z1期6-9,共4页 Teaching Reference of Middle School History

关键词创造思维创造性思维直觉思维创造意识教师中学历史教学创造能力义和团解决问题世界历史

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

1998年第Z1期

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