期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课堂教学:奏响素质教育的主旋律对历史教学中实施素质教育的思考

原文传递

导出

摘要课堂教学：奏响素质教育的主旋律对历史教学中实施素质教育的思考⊙安彩凤⊙素质教育是以２１世纪的需要为目标，多角度、多方位对学生进行思想上、知识上、能力上的教育。多年来，关于素质教育的一些基本观点已取得了共识，如面向全体、全面发展、主动发展等。那么，怎样...

作者安彩凤

出处《中学历史教学参考》 1998年第7期20-21,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史教学课堂教学实施素质教育主旋律教学内容教学方法历史学科学会学习奏响面向全体学生

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张军.把看图作文绘成“彩凤”[J].小学阅读指南（高年级版）,2010(11):12-13.
2王如滨.身无彩凤心有灵犀——谈如何排解初中生写作文时的畏惧感[J].语文天地（初中版）,2014,0(11):57-58.
3林永城.梧桐蓊郁引彩凤青山着意化为桥[J].中国公共安全,2005,0(11A):54-55.
4陈烨.神奇的枕头[J].中小学作文教学,2005,0(6):45-45.
5张萌萌.身无彩凤也惊喜[J].课堂内外（创新作文）（初中版）,2012(10):46-46.
6Rebecca.另一个时代的弦音[J].新高考（高二英语）,2012(5):43-43.
7李萌.巧为彩凤插双翼——浅谈应试作文开头和结尾的设计[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(22):42-42.
8张佳羽.班花的心思你最难猜[J].科普童话（新课堂）,2015,0(48):36-40.
9丁春玲.创设情境适时练笔——《给予树》教学片段分析及反思[J].青年文学家,2009,0(6X):140-140.
10王戎轩.彩凤双翼灵犀点点——考场作文教学漫谈[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2013(6):8-10.

中学历史教学参考

1998年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部