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浅谈听力课与阅读课结合教学
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摘要
本文结合我国英语教学的实际情况,诸如教学条件、环境以及学生学习的习惯和基础,大胆地提出把听力课与阅读课结合起来进行教学的课堂模式,并提出了具体的操作过程。
作者
白莉
出处
《咸阳师范学院学报》
1998年第Z1期66-67,共2页
Journal of Xianyang Normal University
关键词
听力水平
阅读课
结合
构想
分类号
H319 [语言文字—英语]
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咸阳师范学院学报
1998年 第Z1期
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