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邓小平理论形成过程的几个特点——兼谈邓小平理论的学术典范意义

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摘要 邓小平理论在其形成过程中,始终坚持马克思主义的指导作用,立足于实际问题的解决,处处体现出辩证和创新的精神。这些特点对理论和科学研究工作具有方法和学风方面的重要指导意义。
作者 杨必仪
出处 《重庆教育学院学报》 1998年第4期3-7,共5页 Journal of Chongqing College of Education
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