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对初中、小学数学教学衔接的思考
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摘要
本文着重讨论了中、小学数学教学衔接的重要性,并结合教材具体分析了重要的知识衔接点。
作者
黄朝俊
机构地区
重庆市
出处
《重庆教育学院学报》
1998年第3期77-78,共2页
Journal of Chongqing College of Education
关键词
初中
小学
数学衔接
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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重庆教育学院学报
1998年 第3期
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