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行列式数学新探
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摘要
由行列式的等价定义,提出了一种新的行列式定义方法,增强了行列式教学的直观性和直接性。
作者
杨长恩
机构地区
咸阳师专数学系
出处
《咸阳师范学院学报》
1998年第3期48-50,共3页
Journal of Xianyang Normal University
关键词
N阶行列式
等价
教学
分类号
O151.22 [理学—基础数学]
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咸阳师范学院学报
1998年 第3期
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